La raison pour laquelle il y a inadéquation de notre connaissance à la nature des corps extérieurs, mais aussi à celle de notre corps propre ainsi qu'à celle notre esprit, et donc à la nature de notre ego, c'est que nous sommes des êtres finis. Pour Descartes comme pour Spinoza la finitude de notre entendement rend impossible l'adéquation de la connaissance. À la connaissance adéquate, Descartes substitue la connaissance complète : certaine, mais non-absolue, vérifiée, mais seulement provisoire. La mise au (...) jour de cette première origine cartésienne de la théorie spinoziste de l'idée adéquate conduit l'auteur à l'hypothèse suivante : cette théorie accomplirait au sein de la métaphysique rationnelle développée dans l'Éthique la doctrine de la révélation et de la grâce présente dans la pensée théologique chrétienne. Dès lors il met en évidence la correspondance entre la vision béatifique suarézienne et la connaissance adéquate spinozienne, la première anticipant historiquement la seconde, à cette différence près que pour Thomas d'Aquin comme pour Suarez, « c'est la vision béatifique qui commande la connaissance », alors que c'est l'inverse pour Spinoza. Pour l'auteur, c'est le refus de toute création qui a conduit Spinoza à retrouver le modèle théologique de la vision béatifique comme moyen d'accès à la connaissance adéquates des choses et de Dieu. (shrink)

Christians look to Scripture to inform their ethical decision-making, believing that God speaks through it. However, disagreement as to what the Bible requires us to do can often lead to acrimonious splits within the church. So long as sharp divisions amongst Christians over ethical issues remain, injustices continue, and the reputation of the church is undermined. This article suggests that lessons may be learned from the story of the use of the Bible in the American Abolitionism debate which can help (...) the contemporary church to discuss and perhaps even resolve some enduring ethical questions which are dividing Christians today. (shrink)

Inversion Quelle fonction pouvons-nous reconnaitre à la philosophie de la religion? Devons-nous même lui en reconnaître encore une? On pourrait en douter, ne serait-ce qu’en considérant son origine, en fait moderne. À proprement parler, il ne saurait y avoir de philosophie de la religion, car elle ne peut intervenir sans la constitution, ou plutôt la reconstitution d’un concept de « religion ». Or ce concept a une origine moderne, rendue possible par l’éclatement de la catholicité occidenta...

As a contribution to a wider discussion on moral discernment in theological anthropology, this paper seeks to answer the question “What is the impact of mental illness on an individual’s ability to make moral decisions?” Written from a clinical psychiatric perspective, it considers recent contributions from psychology, neuropsychology and imaging technology. It notes that the popular conception that mental illness necessarily robs an individual of moral responsibility is largely unfounded. Most people who suffer from mental health problems do not lose (...) the capacity to make moral decisions, and mental illness on its own rarely explains anti-social or criminal behaviour. Moreover, the assumptions of some scientists, that recent developments in neuropsychology and brain imaging suggest biological determinism, must be treated with caution. (shrink)

Ethics, Policy & Environment, Volume 14, Issue 2, Page 231-237, June 2011.

Rien ne sépare physique et métaphysique. Cette porosité conceptuelle se manifeste tout particulièrement dans l’utilisation fondamentale du concept de φύσις. En établissant la réalité de la « nature », Aristote attache indéfectiblement le « principe » recherché par la philosophie à ce qu’il meut. En supposant la « nature », la métaphysique opère une double et simultanée énonciation : celle d’un vrai dit à partir de l’évidence du « naturel », et celle de l’horizon physique. Poser la réalité de...

Purpose/methods: This study investigated the relationship between ethics education and training, and the use and usefulness of ethics resources, confidence in moral decisions, and moral action/activism through a survey of practicing nurses and social workers from four United States (US) census regions. Findings: The sample (n = 1215) was primarily Caucasian (83%), female (85%), well educated (57% with a master's degree). no ethics education at all was reported by 14% of study participants (8% of social workers had no ethics education, (...) versus 23% of nurses), and only 57% of participants had ethics education in their professional educational program. Those with both professional ethics education and in-service or continuing education were more confident in their moral judgments and more likely to use ethics resources and to take moral action. Social workers had more overall education, more ethics education, and higher confidence and moral action scores, and were more likely to use ethics resources than nurses. Conclusion: Ethics education has a significant positive influence on moral confidence, moral action, and use of ethics resources by nurses and social workers. (shrink)

The COVID-19 pandemic has forced developmental researchers to rethink their traditional research practices. The growing need to study infant development at a distance has shifted our research paradigm to online and digital monitoring of infants and families, using electronic devices, such as smartphones. In this practical guide, we introduce the Experience Sampling Method – a research method to collect data, in the moment, on multiple occasions over time – for examining infant development at a distance. ESM is highly suited for (...) assessing dynamic processes of infant development and family dynamics, such as parent-infant interactions and parenting practices. It can also be used to track highly fluctuating family dynamics and routines. The aim of the current paper was to provide an overview by explaining what ESM is and for what types of research ESM is best suited. Next, we provide a brief step-by-step guide on how to start and run an ESM study, including preregistration, development of a questionnaire, using wearables and other hardware, planning and design considerations, and examples of possible analysis techniques. Finally, we discuss common pitfalls of ESM research and how to avoid them. (shrink)

Scientific endeavor is the pursuit of knowledge with the aim of advancing the welfare of all human beings. This endeavor is built on the ideology of science; thus, society relies on the integrity of the practice of science and of scientists themselves. The responsible conduct of research is the essence of good science; however, many of the pedagogical approaches used to instill integrity in science accentuate the negative rather than exemplify ideal professionalism. This paper makes an argument for the inculcation (...) of the appropriate conduct of research via a positive approach. We address the acclimation to the culture of science that supersedes diverse cultural backgrounds of students. We suggest techniques for the implementation of positive strategies and reinforce the benefit of approaching the teaching of ethical behavior as a competitive advantage. We highlight ways in which this approach can empower the individual scientist and the scientific community as a whole. Transmission of the culture of scientific professionalism formalizes the aims of an ideal scientific professional and encourages assimilation and identification as a member of the scientific profession. We purport that instilling scientific professionalism will spur responsible conduct of research. (shrink)

In the superannuation/pension industry, ordinary investors entrust their retirement savings to the trustees of the superannuation plan. Investors rely on the trustees to ensure that ethical business and risk management practices are implemented to protect their retirement savings. Governance practices ensure the monitoring of ethical risk management (Drennan, L. T.: 2004, Journal of Business Ethics 52, 257-266). The Australian superannuation industry presents a unique scenario. Legislation requires employers to contribute a minimum of 9% of the employees wage to retirement savings. (...) However, there are no legislated governance standards, although there are standards of recommended governance practices. In this article, we examine the level of voluntary adoption of governance practices by the trustees of Australian public sector and industry superannuation funds. We also assess whether superannuation governance practices are associated with performance and volatility /riskiness of returns. Survey results show that the majority of superannuation plans adopt recommended governance practices supporting the concept of ethical management of the member's retirement savings. The examination of governance principles that impact returns and risk shows that board size and regular review of conflicts are positively associated with return. Superannuation plans with higher volatility in returns meet more frequently. (shrink)

Le présent volume, coordonné par S. Delcomminette & R. Van Daele, consiste dans les actes de deux journées d’études qui se sont tenues à la Fondation Universitaire de Belgique et à l’Université Libre de Bruxelles les 13 et 14 juin 2019. Les neuf contributions sont précédées d’une introduction qui procède à un très rapide état de la question et esquisse de façon convaincante la cohérence de l’itinéraire suivi. Le collectif vise à étudier, chronologiquement, l’histoire de la réception dans l...

The article addresses Malebranche's account of imagination. The author's aim is to shed light on its original features, showing that the analysis of imagination provided is typical of the multidimensional approach Malebranche seeks to develop in what he calls his "science de l'homme". Using metaphysics and biology, as well as a psychology based on the analysis of inner feelings, passions, and the mechanisms of contagion of affects and beliefs, Malebranche describes imagination as the result of mind and body interaction. More (...) precisely, though he is inspired by Descartes in many ways, Malebranche lays more emphasis on the corporeal side of imagination, which he considers to play a central role for both the constitution of subjectivity and the development of interpersonal relationships. (shrink)

Résumé — La question de l’éducation, telle qu’elle se pose dès les premiers écrits de Simone Weil, où elle est pensée comme un apprentissage de la nécessité par l’action, puis dans ses réflexions politiques sur l’éducation syndicale d’une part et celle d’un peuple tout entier de l’autre, pour enfin se retrouver dans la pensée mystique des dernières années, offre un angle intéressant pour aborder l’œuvre de la philosophe. Jamais thématisée comme telle par Simone Weil, la notion d’éducation est pourtant transversale (...) et permet de comprendre à la fois l’unité profonde et les apparentes contradictions de sa pensée. Dans cet article, nous dégageons un certain nombre de caractéristiques importantes de la notion d’éducation qui se retrouvent aux plans individuel, politique et finalement mystique. On verra peu à peu émerger l’importance de la notion de symbole qui nous permettra de proposer, à partir de la " philosophie de l’éducation " de Simone Weil, un " mode d’emploi " pour la lecture de son œuvre même.— The issue of education provides us with an interesting perspective to approach Simone Weil’s works : though she never takes education as such as an object of study, it is a ubiquitous notion which enables us to understand both the deep unity and the apparent contradictions of her thought. In her first works, education is thought of as concrete learning of the necessity by one’s own actions on the world. In her political reflections, Simone Weil is concerned with both the education of workers by the syndicate and the education of a whole country. Finally, the issue of education is central, as I will show, to her late mystical thought. In this paper, I emphasize some important features of " the notion of " education as it appears in the individual, political and mystical works of Simone Weil. The notion of symbol will turn out to be of central importance, and I will finally show that it provides us with some " reading instructions " of the very writings of Simone Weil from the perspective of her philosophy of education. (shrink)

La question posée dans cet article concerne les conduites de l’agir de certaines adolescentes dans le champ de la protection de l’enfance. Ces adolescentes sont accueillies dans des microstructures, unités de vie à effectif réduit, après un long parcours discontinu et jalonné d’accueils en foyers et/ou en familles d’accueil. Elles se sont construites sur la base de graves défaillances de la relation aux objets primaires et des effets dévastateurs de la multiplicité des lieux de placement. Les auteurs, psychologues cliniciennes impliquées (...) dans le secteur de l’enfance, observent leurs passages à l’acte en lien avec la dimension fondatrice et tragique de l’oralité dans sa contradiction amour/haine, afin de penser la clinique du sujet et de proposer des soins articulant soin individuel et accompagnement à la réaffiliation familiale et culturelle. (shrink)

La parution en 1859 de L’Origine des espèces de Charles Darwin marque une révolution conceptuelle dans les sciences de la nature en posant l’évolution des espèces, l’homme y compris. Mais c’est surtout dans La Filiation de l’homme et la sélection liée au sexe (1871) que Darwin met en évidence des ressemblances tant anatomiques que physiologiques entre l’homme et l’animal pour prouver l’origine animale de l’homme. Il laissera à son disciple George Romanes le soin de prendre en charge les quest...

L’ itinerarium mentis entrepris par Dante, vers le bonheur et à travers Béatrice, entretient un rapport vital avec l’expérience philosophique, comme le montre le lien entre la Vita nova et le Convivio. L’essai de Jean-Luc Marion s’attache à cette continuité, en se concentrant sur le fait que « la voie unique de l’amour » ne se limite pas à indiquer la présence d’une intention unique informant de soi différents amours, mais implique la transformation radicale de l’idée de philosophie, transformation (...) fondée sur l’amitié étroite entre l’amour et la sagesse. Cette union donne vie à un nouveau dynamisme, à un habitus amoureux, ou plutôt à une posture amoureuse dans laquelle la pratique s’impose à la théorie et dans laquelle le sujet se découvre attendu par ce qui formait son but. (shrink)

Nous défendons ici l’hypothèse que l’irruption de la langue du vouloir ( uelle ) chez Sénèque n’est pas sans effet sur la représentation stoïcienne du telos, contre un certain nombre d’interprétations qui dénient à cette innovation lexicale la moindre originalité par rapport à la psychologie stoïcienne hellénistique. Le telos est réinscrit dans la perspective de la traversée de la conflictualité psychique dont le vouloir ( uelle ), dans sa constance, constitue la résolution. C’est dire combien la subjectivation engage le destin (...) du désir, celui d’un conflit porté par la uoluntas, envisagée donc dans toute son historicité, et à ce titre devenue principe d’identité personnelle. Le telos fait apparaître plus explicitement qu’avant un sujet du vouloir, tout à la fois comme principe et comme effet du processus de subjectivation. (shrink)

Comment se caractérise la peinture abstraite contemporaine? Quelles relations entretient-elle avec celle des maîtres du début du XXe siècle? Pour l'auteur, des oeuvres comme celles de Shirley Jaffe, Jonathan Lasker, Philippe Richard et Diana Cooper se caractérisent par un refus de l'unité, de l'harmonie et de la pureté, c'est-à-dire d'une recherche de la perfection. L'hétérogénéité, constitutive de leurs oeuvres, est fondée sur la reprise d'images réelles et l'ouverture des oeuvres à l'espace qui les environne. Elle participe d'une position politique et (...) d'une vision désenchantée du monde contemporain. (shrink)

Dans cet entretien, Jean-Luc Marion remet en cause la pertinence à la fois du concept de pouvoir et de la question même de l’« au-delà » du pouvoir dans la mesure où tous deux demeurent prisonniers du régime de la métaphysique. De son point de vue, certains phénomènes identifiés par la philosophie contemporaine – tel celui de l’appel – rendent inopérants ce régime et les concepts (pouvoir, puissance, force, faiblesse) qu’il peut configurer. Délivrés du pouvoir aussi bien que du (...) non-pouvoir, ces phénomènes procèdent de ce que Marion propose d’appeler l’impouvoir. (shrink)

L’opinion est souvent exprimée que Bradley fut un des tout premiers critiques du psychologisme. Dans cet article, j’examine cette thèse en me penchant principalement sur ses Principles of Logic . Je définis le psychologisme au sens étroit comme une thèse portant sur les fondements de la logique, et le psychologisme au sens large comme une thèse plus générale en théorie de la connaissance pour montrer que Bradley a rejeté les deux, même s’il n’avait pas grand chose à dire sur la (...) version étroite. Sa critique de l’autre version est basée sur une distinction entre contenu psychologique et contenu logique, et sur sa défense de la thèse de l’idéalité du contenu logique, avant Frege et Husserl. Cependant, il tient encore à l’idée que le contenu logique provient de la perception. Après une brève présentation de ses critiques de la psychologie associationniste, je montre qu’il fait face à de véritables difficultés en essayant d’éviter de retomber dans le psychologisme en faisant appel à la distinction entre universel abstrait et universel concret. Je termine avec quelques remarques sur la place de Bradley dans l’histoire de la psychologie britannique.One often hears the opinion voiced that Bradley was an early critique of psychologism. In this paper, I investigate that claim, focussing on his Principles of Logic . I define psychologism in the narrow sense as a thesis pertaining to the foundations of logic, and psychologism in the wide sense as a more general thesis concerning the theory of knowledge, and show that Bradley rejected both, although he had little to say on the narrow version. His criticism of the wider version is based on his distinguishing between psychological and logical content and on his defence of the ideality of logical content, before Frege and Husserl. Nevertheless, he still hung to the idea that the latter harks back to ordinary perception. I then review briefly his criticisms of associationism in psychology, to show that he faced some difficulties in trying to avoid lapsing back into psychologism, with an appeal to a distinction between abstract and concrete universals. I conclude with some remarks on the palace of Bradley in the history of British psychology. (shrink)

La question posée dans cet article concerne les conduites de l’agir de certaines adolescentes dans le champ de la protection de l’enfance. Ces adolescentes sont accueillies dans des microstructures, unités de vie à effectif réduit, après un long parcours discontinu et jalonné d’accueils en foyers et/ou en familles d’accueil. Elles se sont construites sur la base de graves défaillances de la relation aux objets primaires et des effets dévastateurs de la multiplicité des lieux de placement. Les auteurs, psychologues cliniciennes impliquées (...) dans le secteur de l’enfance, observent leurs passages à l’acte en lien avec la dimension fondatrice et tragique de l’oralité dans sa contradiction amour/haine, afin de penser la clinique du sujet et de proposer des soins articulant soin individuel et accompagnement à la réaffiliation familiale et culturelle. (shrink)

Les études menées sur la parentalité des mères présentant un trouble psychotique portent majoritairement sur leurs dysfonctionnements ou sur les conséquences pour l’enfant. Plusieurs recherches ont montré l’importance de l’environnement comme soutien à la parentalité. La littérature s’est toutefois peu intéressée au vécu de ces mères. Cette étude exploratoire interroge, à travers l’entretien de recherche et l’échelle d’ insight Q8 de Bourgeois, le vécu de la parentalité de neuf mères, suivies en services de psychiatrie pour adultes, ainsi que leur perception (...) du soutien extérieur dans l’après-coup, alors que leurs enfants sont déjà adultes. Les résultats suggèrent une parentalité partielle et la nécessité de favoriser des dispositifs d’aide adaptés aux périodes du développement de l’enfant. Des violences intrafamiliales sont également mises en exergue. (shrink)

Les études menées sur la parentalité des mères présentant un trouble psychotique portent majoritairement sur leurs dysfonctionnements ou sur les conséquences pour l’enfant. Plusieurs recherches ont montré l’importance de l’environnement comme soutien à la parentalité. La littérature s’est toutefois peu intéressée au vécu de ces mères. Cette étude exploratoire interroge, à travers l’entretien de recherche et l’échelle d’ insight Q8 de Bourgeois, le vécu de la parentalité de neuf mères, suivies en services de psychiatrie pour adultes, ainsi que leur perception (...) du soutien extérieur dans l’après-coup, alors que leurs enfants sont déjà adultes. Les résultats suggèrent une parentalité partielle et la nécessité de favoriser des dispositifs d’aide adaptés aux périodes du développement de l’enfant. Des violences intrafamiliales sont également mises en exergue. (shrink)

Although clinical ethics consultation is a high-stakes endeavor with an increasing prominence in health care systems, progress in developing standards for quality is challenging. In this article, we describe the results of a pilot project utilizing portfolios as an evaluation tool. We found that this approach is feasible and resulted in a reasonably wide distribution of scores among the 23 submitted portfolios that we evaluated. We discuss limitations and implications of these results, and suggest that this is a significant step (...) on the pathway to an eventual certification process for clinical ethics consultants. (shrink)

Le bouddhisme tel que nous le concevons aujourd'hui est un produit de la sécularisation européenne. Depuis la seconde partie du XIXe siècle, des intellectuels anticléricaux ont cherché à remplacer l'héritage biblique de l'Europe par les anciennes doctrines de l'Inde, jugées plus rationnelles. L'enseignement du Bouddha semblait particulièrement indiqué. Sans Dieu, sans Sauveur, sans révélation écrite, il paraissait à même de réformer l'Occident en l'asseyant sur de nouvelles bases. L'anthropologue Marion Dapsance démontre comment le bouddhisme est devenu une nouvelle philosophie (...) progressiste dont le but est moins l'épanouissement des individus qu'une véritable réforme de notre monde. (shrink)

Marion Bourbon Que l’activité philosophique chez la plupart des philosophes antiques ait prétendu disposer d’une fonction thérapeutique, psychothérapeutique, nous le savons bien, tant cette dernière s’est explicitement pensée sur le modèle médical. Il ne faut néanmoins pas oublier qu’alors, dans le même temps, c’est la médecine elle-même qui s’est trouvée apparentée à la philosophie en ce qu’elle suppose intrinsèquement un usage du logos, ce que Platon le premier pose sans ambages. Cette métaphore de la philosophie comme thérapie a aussi (...) ressurgi plus récemment en philosophie analytique, sous la plume de Wittgenstein pour lequel « la philosophie traite une question comme une maladie ». Mais jusqu’à quel point s’agit-il de dire la même chose? (shrink)

En logique mathématique, on doit distinguer entre une conception « axiomatique »de la logique, qui fut celle de Frege, Russell et Hilbert, et une conception plus « pragmatique »en termes d’actes de preuves, que l’on retrouve dans les systèmes de déduction naturelle de Gentzen. Des parallèles sont esquissés entre la conception de l’inférence et de la logique dans le Tractatus Logico-philosophicus de Wittgenstein et celle de Gentzen. Ce cadre permet en outre de jeter un regard neuf sur l’argument de Wittgenstein (...) sur « suivre une règle ». (shrink)

Descartes ne joue pas, dans la pensée de Heidegger, un rôle limité à l'interprétation de l'histoire de la philosophie. Lorsque Sein und Zeit entreprend de déterminer le mode d'être propre et irréductible du Dasein, Heidegger doit entrer en confrontation avec certes Husserl, mais surtout, par-delà la « conscience » husserlienne, avec Descartes lui-même. Car l'ennemi mortel du Dasein, cest l'ego du cogito. Dans quelle mesure cette rivalité n'induit-elle pas aussi une similitude? Die Rolle, die Descartes in dem Denken von Heidegger (...) spielt, darf nicht in dem Feld seiner Deutung der Geschichte der Philosophie eng begrenztwerden. Denn, als Sein und Zeit eine Bestimmung der eigentümlicheigentlichen Seinsweise des Daseins hervorzubringen unternimmt, setzt die « Destruktion der Geschichte der Ontologie » eine Auseinanderstzung nicht nur mit Husserl, sondern auch, über Husserl hinaus, gerade mit Descartes vor. Der Todfeind des Daseins ist das ego, das aus dem cogito stammt. Inwiefern aber diese ständige Gegenüberstellung eine tiefe Nachahmung hinweise ? (shrink)

Sixième ouvrage de l’auteur, ce livre exhausse l’idée de méthode au rang d’objet plein et entier non seulement de l’histoire de la philosophie, mais de la philosophie elle-même. André Charrak signale ainsi dès l’introduction (sur laquelle nous reviendrons, tant elle offre, de par la réflexivité dont elle fait preuve, tous les outils nécessaires à la lecture du texte) : « Ce livre propose un cheminement dans l’œuvre de Rousseau » (p. 7). Aussi l’ouvrage est-il un hodos, c’est-à-dire littéralem...